Kader elke opdracht als een minicyclus: onderzoeken → ontwerpen → bouwen → testen → verbeteren. Het proces is talig laag maar competentie-rijk: het doen komt eerst, de paar Nederlandse woorden (hoog, sterk, ver, drijft…) worden functioneel geleerd rond echte objecten. De verbeterronde is géén extraatje — dáár zit het leren.
Alle uitdagingen staan op kaarten met altijd dezelfde vier vakken: Opdracht · Materiaal · Regels · Test. Veel picto's, zo weinig mogelijk woorden — na dag 1 is de vorm herkenbaar en hoef je niets meer uit te leggen, ook niet aan wie amper Nederlands spreekt. Print de challenge-kaarten →
De klassieke opener: bouw met ±20 droge spaghetti en elastiekjes (of kneedgum/mini-marshmallows) de hoogste vrijstaande toren die minstens tien seconden blijft staan. Demonstreer vooraf één torentje en laat zien dat driehoeken sterk zijn. Meet met de meetlat — hoogste wint. Vrijwel gegarandeerde succeservaring, quasi zonder taal: dé opdracht om een blok mee te starten.
Bonus taal: hoog/laag, sterk, valt om — de eerste functionele bouwwoorden van de week.
Overspan twee tafels (±20 cm uit elkaar) met een brug van 30–40 ongekookte spaghetti — verbindingen énkel met elastiekjes. Test klassikaal: hang een bekertje aan de brug en voeg munten of knikkers toe tot ze breekt; de hoogste draaglast wint. De gratis iSTEM-fiche bestaat in een A- én B-stroomversie — die laatste is ideaal voor 1e middelbaar en zwakkere lezers.
Bonus rekenen: gewichtjes tellen en draaglasten vergelijken — de score ís een getal.
Dezelfde belastingtest, nóg laagdrempeliger: overspan met één A4'tje een opening van 20 cm tussen twee boeken. Vouwen en rollen mag; knippen of plakken niet (of kies bewust één andere regel). Hoeveel munten draagt het blad voor het doorbuigt? Grote aha-ervaring: een geplooid of gegolfd blad draagt véél meer dan een plat blad — vorm maakt sterk.
Bonus rekenen: eerst schatten, dan munten tellen tot de brug bezwijkt.
Bouw van 7–8 ijsstokjes, zes elastiekjes en een plastic lepel (of flessendop) een katapult die een wattenbolletje zo vér mogelijk schiet — of een beker omgooit. Plan twéé testrondes met een verbeterfase ertussen: zo wordt de ontwerpcyclus expliciet. Het KlasCement-stappenplan is volledig visueel — goud voor OKAN.
Bonus rekenen: afstanden meten met de meetlat en ronde 1 tegen ronde 2 afwegen.
Rol een papieren huls om een potlood, plak dicht, maak een neuspunt en vinnen, schuif over een rietje en blaas krachtig: de raket vliegt. Duo's variëren vingrootte en neusvorm en meten de afstand — pure aerodynamica, veilig en droog, binnen én buiten. De natte azijn-bakpoeder-flessenraket (Technopolis) bewaar je als leraargeleide demo buiten, op ruime veiligheidsafstand (5 m of meer).
Bonus taal: ver — verder — verst; de score staat op het meetlint.
Duo's vouwen twee à drie modellen en testen op drie criteria: verste worp, langste vluchttijd en "vrachtvlucht" (een muntstuk zo ver mogelijk vervoeren). Laat één variabele tegelijk aanpassen — vleugelhoek óf gewicht op de neus — dan is de winst geen toeval. Ideale filler of energizer; vouwen lukt door voordoen, zonder één woord.
Bonus taal: ver, hoog, zwaar — veel herhaling van weinig woorden.
Bouw van aluminiumfolie, karton of kurk een bootje dat blijft drijven met zoveel mogelijk knikkers aan boord (startdoel: vier). Test in een bak water en tel de knikkers tot het zinkt — hoogste lading wint. Duo's ontdekken drijfvermogen en de rol van vorm en oppervlak; drijven of zinken is universeel begrijpbaar en water is altijd extra motivatie.
Bonus taal: drijft/zinkt, vol/leeg — de test toont het woord.
Groter teamproject (teams van 3–4): bouw met wc-rollen, karton, tape en kneedgum een knikkerbaan in of tegen een kartonnen doos. Kies één doel: de knikker zo láng mogelijk onderweg, exact tien seconden, of een bocht halen. Kan een heel blok vullen — en dezelfde baan wordt de aanvoerlijn of hindernis voor de robot van de Lego-dagen. OKAN-leerlingen draaien mee in gemengde teams.
Bonus rekenen: chronometreren op de seconde — hoe dicht raak je bij exact 10?
Dé koppelactiviteit met de Lego-dagen: duo's bouwen met karton, tape en gerecycleerd materiaal de arena-elementen die de Mindstorms-robot later moet aanpakken — een muur om te ontwijken, een tunnel, een helling, een brug die het robotgewicht draagt, kegels om omver te rijden. Zo is de bouwnamiddag geen los eiland maar de decorbouw voor de robotdag — en meteen het reserveplan als robots of laptops tekortschieten. Ook eerdere outputs (brug, katapult) mogen meedoen.
Bonus taal: muur, tunnel, helling, brug — dezelfde woorden komen terug op de robotdag.
→ Zo gebruikt de robotdag jouw arena, bruggen en knikkerbaan