HALLOWEEN · SPEL 09LEERLINGENPAKKET

Het monsterlab

Gooi met een gewone dobbelsteen, zoek je onderdelen op in de labtabellen, ontwerp het gekste en liefste monster van de klas en laat de hele galerij stemmen op jouw creatie.
creatief teken- en schrijfspel met een dobbelsteen, labtabellen en een galerijronde · 5de leerjaar (ook geschikt voor 4de en 6de) · 35 tot 45 min · teams van 4 (6 teams)
Het monsterlab Brecht Corbeel · schoolium.me
SPELREGELS

Spelregels van het monsterlab

Boe zoekt een nieuwe vriend voor zijn herfstfeest. Ontwerp het gekste, liefste monster!
1 per team (6x)
  1. Gooi met een gewone dobbelsteen uit de klas, om beurten. Jullie gooien zes keer: één keer bij elk station van het lab (zie de labkaart).
  2. Zoek elk nummer op in de worptabel van dat station en schrijf het op het worpjournaal. Joker: één worp mag je overdoen, de tweede telt.
  3. Bedenk samen hoe de zes uitkomsten één monster worden. Teken het zo groot als je kunt op het tekenblad, met alles van de worp en gekke extra’s erbij.
  4. Vul het monsterpaspoort in. Lag er bij de laatste worp een lievelingseten, verzin dan zelf de zwakte. Lag er een zwakte, verzin dan zelf het lievelingseten.
  5. Schrijf 4 tot 6 zinnen met minstens 5 bijvoeglijke naamwoorden. Onderstreep ze en gebruik de woordenhulp.
  6. Hang tekenblad, paspoort, beschrijving en stemblad samen op in de galerij. Geef daar vier kruisjes: voor het grappigste, origineelste, best beschreven en schattigste monster. Nooit bij je eigen monster en nooit twee bij hetzelfde monster.
  7. Tel de kruisjes en vul het scorebord in. Elk team krijgt een diploma.

Fair play in het monsterlab

Jullie monster is vriendelijk, grappig en nooit eng of gemeen, en het lijkt niet op een echt kind of een echte leerkracht. Lach om de monsters, nooit om de tekenaars. Stem op wat je echt vindt en niet op je beste vriend.

Het monsterlab2Brecht Corbeel · schoolium.me
LABKAART

Labkaart en worpjournaal

Zes stations, zes worpen. Schrijf bij elk station op wat jullie gooiden.
1 per team (6x)

Het monsterlab: zes stations

Lichaam1Hoofd2Ogen3Armen en benen4Superkracht5Zwakte of eten6START

Volg de rode stippen van START tot station 6. Bij elk station gooit het team één keer met de dobbelsteen en zoekt het nummer op in de worptabel.

Ons worpjournaal (team ___). Joker: één worp mag je overdoen.

StationIk gooideDit staat in de tabel
1. Lichaam
2. Hoofd
3. Ogen
4. Armen en benen
5. Superkracht
6. Zwakte of lievelingseten
Het monsterlab3Brecht Corbeel · schoolium.me
STATION 1 EN 2

Worptabel 1: Lichaam en Hoofd

Gooi één keer bij elk station en zoek het nummer op. De plaatjes helpen je.
1 per team (6x)
Lichaam123456
Je gooitStation 1: Lichaam
1Rond als een pompoen
2Lang en dun als spaghetti
3Plat als een pannenkoek
4Pluizig als een wolkje
5Blokvormig als een doos
6Kronkelig als een slinger
Hoofd123456
Je gooitStation 2: Hoofd
1Rond hoofd met antennes
2Een vierkant hoofd
3Twee hoofden naast elkaar
4Een piepklein hoofd
5Hoofd als een citroen
6Hoofd met grote kuif
Het monsterlab4Brecht Corbeel · schoolium.me
STATION 3 EN 4

Worptabel 2: Ogen, Armen en benen

Gooi één keer bij elk station en zoek het nummer op. De plaatjes helpen je.
1 per team (6x)
Ogen123456
Je gooitStation 3: Ogen
1Eén reuzegroot oog
2Drie ogen op een rij
3Zes kleine kijkertjes
4Ogen op lange steeltjes
5Spiraalogen die draaien
6Sterretjes in de ogen
Armen en benen123456
Je gooitStation 4: Armen en benen
1Vier armen, twee benen
2Acht armen, geen benen
3Rekbare rubberarmen
4Eén been, kikkersprongen
5Vleugels, geen armen
6Zes pootjes als een mier
Het monsterlab5Brecht Corbeel · schoolium.me
STATION 5 EN 6

Worptabel 3: Superkracht en Zwakte

Bij station 6 verzin je zelf de helft: lag er een lievelingseten, dan bedenk je de zwakte, en andersom.
1 per team (6x)
Superkracht123456
Je gooitStation 5: Superkracht
1Wordt onzichtbaar
2Loopt over het plafond
3Blaast regenboogbellen
4Praat met alle dieren
5Maakt iedereen vrolijk
6Vliegt met grote oren
Zwakte of eten123456
Je gooitStation 6: Zwakte of lievelingsetenDit is een ...Verzin zelf ...
1Dol op spaghetti met jamlievelingsetende zwakte
2Smult van pompoensoeplievelingsetende zwakte
3Wil elke dag pannenkoekenlievelingsetende zwakte
4Giechelt bij kietelenzwaktehet lievelingseten
5Niest bij elk stofjezwaktehet lievelingseten
6Slaapt in bij een liedjezwaktehet lievelingseten
Het monsterlab6Brecht Corbeel · schoolium.me
TEKENEN

Teken je monster

Alles van het worpjournaal staat erop, en gekke extra’s zijn welkom.
1 per team (6x)

Team nummer: ____. Teken jullie monster zo groot als je kunt in het vak. Gebruik alle zes de uitkomsten van het worpjournaal en kleur het mooi in.

Teken hier jullie monster
Het monsterlab7Brecht Corbeel · schoolium.me
PASPOORT

Monsterpaspoort

Elk monster heeft papieren nodig. Lag er bij de laatste worp een lievelingseten, verzin dan zelf de zwakte. Lag er een zwakte, verzin dan zelf het lievelingseten.
1 per team (6x)
Pasfoto: teken hier de kop van het monster

Naam van het monster (team ___):

Thuis (waar woont het monster?):

Leeftijd (monsters worden heel oud!):

Lievelingseten:

Superkracht:

Zwakte:

Het monsterlab8Brecht Corbeel · schoolium.me
WOORDEN

Woordenhulp

Bijvoeglijke naamwoorden vertellen hoe iets is. Zoek hier woorden voor je beschrijving.
1 per team (6x)

Wat zijn bijvoeglijke naamwoorden?

Bijvoeglijke naamwoorden zeggen hoe iemand of iets is: een harig monster, een glibberige staart, twee grote ogen.

Let op de -e. Bij een de-woord en in het meervoud schrijf je altijd de -e: een harige staart, twee harige armen. Bij een het-woord met een schrijf je geen -e: een harig monster. Bij het, dit, dat, mijn of zijn schrijf je wel de -e: het harige monster, zijn ronde hoofd.

Hulpwoorden

Uiterlijk: harig, kronkelig, glibberig, stekelig, pluizig, gestreept, gevlekt, reusachtig

Gevoel: zacht, plakkerig, kriebelig, glad, ruw, nat, warm, koud, slijmerig

Geluid: luid, stil, brommend, piepend, giechelend, fluisterend, ratelend

Karakter: vriendelijk, grappig, verlegen, nieuwsgierig, slim, dapper, slaperig, speels

Hoe is het?In het EngelsHoe is het?In het Engels
harighairyglibberigslimy
stekeligspikyzachtsoft
grootbigkleinsmall
grappigfunnyvriendelijkfriendly
Het monsterlab9Brecht Corbeel · schoolium.me
SCHRIJVEN

Beschrijving van je monster

Schrijf 4 tot 6 zinnen met minstens 5 bijvoeglijke naamwoorden.
1 per team (6x)

Onze beschrijving (4 tot 6 zinnen):

Checklist: klopt onze beschrijving?

  • We schreven 4 tot 6 zinnen.
  • We gebruikten minstens 5 bijvoeglijke naamwoorden en onderstreepten ze.
  • Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt, vraagteken of uitroepteken.
  • We lazen alles na op spelfouten en controleerden de -e bij elk van die woorden.
  • Alles van de worp komt erin voor: lichaam, hoofd, ogen, armen en benen, superkracht en de zwakte of het lievelingseten.
Het monsterlab10Brecht Corbeel · schoolium.me
ENGELS

Pluisbol en de lichaamsdelen

Wijs de lichaamsdelen van Pluisbol aan en zoek de woorden in het Nederlands en in het Engels.
1 per twee teams (3x), handig voor snelle teams
LichaamsdeelIn het EngelsLichaamsdeelIn het Engels
het hoofdheadde armarm
het oog (de ogen)eye (eyes)de handhand
het oorearhet beenleg
de neusnosede voetfoot (feet)
de mondmouthde staarttail
de tandtooth (teeth)de vleugelwing
de antenneantennade buiktummy

Schrijf je Engelse zinnen op de achterkant van je beschrijving. Begin zo: My monster is called ... It has ... eyes and ... arms. Its superpower is ...

Het monsterlab11Brecht Corbeel · schoolium.me
GALERIJ

Stemblad en scorebord

Hang dit blad onder jullie monster en houd na de galerij de uitslag bij.
1 per team (6x)

Stemblad van team ____

Bezoekers zetten per categorie één kruisje of plakken één sticker in het vak, nooit bij hun eigen monster en nooit twee bij hetzelfde monster. Na de galerij telt jullie team de kruisjes en schrijft het aantal in de laatste kolom.

Kruisjes of stickers van de bezoekersAantal
Grappigst (je moest echt lachen)
Origineelst (zo’n monster zag je nog nooit)
Best beschreven (de tekst laat je het monster zien)
Schattigst (je wilt het meteen knuffelen)

Scorebord van de klas: schrijf de aantallen in terwijl de teams ze voorlezen. Bij een gelijke stand winnen beide monsters.

TeamGrappigstOrigineelstBest beschrevenSchattigstTotaal
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________
6. ______________
Het monsterlab12Brecht Corbeel · schoolium.me
DIPLOMA

Monsterontwerper-diploma

1 per team (6x)
HALLOWEEN · Het monsterlab

Monsterontwerper-diploma

Dit team gooide zes keer met de dobbelsteen, ontwierp een monster dat nog niemand ooit zag, schreef er een prachtige beschrijving bij en stemde in de galerij op een eerlijke manier.

naam
handtekening leerkracht
Het monsterlab13Brecht Corbeel · schoolium.me