← Back to CoursesHalloween-spelletjesdag
HALLOWEEN · SPEL 05LEERLINGENPAKKET

Het griezelverhaal-dobbelspel

Gooi zeven keer met een gewone dobbelsteen, zoek de uitkomsten op en schrijf met je team het gekste spookverhaal van de klas. Vertel het zo spannend dat zelfs Boe ervan bibbert.
schrijf- en vertelspel met een dobbelsteen en keuzetabellen · 5de leerjaar (ook geschikt voor 4de en 6de) · 35 tot 45 min · teams van 4 (6 teams)
Het griezelverhaal-dobbelspel Brecht Corbeel · schoolium.me
SPELREGELS

Zo speel je het spel

Boe geeft een spookfeest en heeft geen enkel verhaal. Help jij hem?
1 per team (6x)

Boe geeft vanavond een groot spookfeest, maar hij heeft geen enkel verhaal om te vertellen! Zijn vrienden Pompie, Fleer, Misty, Spinnie, Knoki en Mummie Mo zitten al klaar. Kan jouw team hem helpen? Gooi met een gewone dobbelsteen uit de klas, schrijf het gekste, spannendste spookverhaal van de klas en vertel het zo goed dat Boe ervan bibbert.

  1. Gooi om beurten zeven keer met jullie dobbelsteen: één worp voor elk onderdeel van het verhaal.
  2. Zoek elk nummer op in de tabellen (begin, midden, slot) en schrijf de uitkomst op het verhaalplan. Joker: één worp mag je opnieuw gooien, en dan telt de tweede worp.
  3. Bedenk samen hoe de zeven uitkomsten in één verhaal passen. Hoe gekker, hoe beter, maar met een begin, een midden en een einde.
  4. Vul het verhaalplan in met steekwoorden. Kind 1 schrijft het begin, kind 2 en kind 3 het midden en kind 4 het einde.
  5. Schrijf op het schrijfblad om beurten je deel, tot de leerkracht “Wissel!” zegt. Het verhaal heeft een titel en minstens 80 woorden.
  6. Lees alles na met de checklist en vink enkel aan wat echt klopt. Oefen daarna je voordracht met de verteltips.
  7. Luister goed naar de andere teams en geef op het beoordelingsblad sterren op een eerlijke manier. De rij van je eigen team laat je leeg.
  8. De checklist en de jury geven punten. Het team met de meeste punten wint en alle teams krijgen een diploma.

Fair play

Geef sterren voor het verhaal en de voordracht, niet omdat iemand je vriend is. Lach om de grapjes, maar lach nooit iemand uit. Hou het spannend en grappig, nooit echt eng, en schrijf niet over echte kinderen of leerkrachten.

Het griezelverhaal-dobbelspel2Brecht Corbeel · schoolium.me
WORP 1-3

Het begin van je verhaal

Gooi drie keer met je dobbelsteen en zoek elk nummer op: wie, waar en wanneer?
1 per team (6x)
Wie?123456

Waar? De kaart van Spookdorp

Spookhuis1Pompoenveld2De klas3Op de bezem4Snoepwinkel5Mistig bos6

Het nummer in het oranje bolletje is je worp.

Wanneer?123456

Dit staat bij elk nummer

Je gooitWie?Waar?Wanneer?
1Boe, het spookjeIn een spookhuisBij volle maan
2Een pratende pompoenOp een pompoenveldOm middernacht
3Een vleermuis met de hikIn de klas, na schooltijdOp de laatste schooldag
4Misty, de kat met hoedOp een vliegende bezemMidden in de speeltijd
5Een mummie op sloffenIn een lege snoepwinkelTijdens een storm
6Een spin met hoogtevreesIn een mistig bosOp een mistige avond
Het griezelverhaal-dobbelspel3Brecht Corbeel · schoolium.me
WORP 4-6

Het midden: spanning!

Gooi nog drie keer: een voorwerp, een probleem en een geluid zorgen voor het spannende moment.
1 per team (6x)
Voorwerp123456Probleem123456Geluid123456

Dit staat bij elk nummer

Je gooitVoorwerpProbleemGeluid: wat hoor je?
1Een roestige sleutelDe lichten gaan uitKlop, klop, klop!
2Een flikkerende zaklampDe deur zit vastGekraak van de vloer
3Een lege koekjesdoosEr is iets verdwenenEen zacht gegiechel
4Een oude schatkaartJe bent de weg kwijtGesnurk onder het bed
5Een kletsende ketelNiemand mag je zienEen rinkelend belletje
6Een stilstaande klokJe bent plots piepkleinGehuil van de wind
Het griezelverhaal-dobbelspel4Brecht Corbeel · schoolium.me
WORP 7

Het slot en verteltips

De laatste worp bepaalt hoe je verhaal afloopt. Daarna oefen je het vertellen.
1 per team (6x)
Slot123456

Zo loopt je verhaal af

Je gooitSlot: hoe loopt het af?
1Alles was een grap
2Ze worden beste vrienden
3Er is taart voor iedereen
4Het was maar een droom
5Dan rinkelt de schoolbel
6Een nieuw raadsel begint

Tips voor goed vertellen

Begin rustig, praat niet te snel en zeg elke zin duidelijk.

Speel met je stem: fluister bij geheimen en geef elk personage een eigen stemmetje.

Gebruik pauzes: een stilte vlak voor het spannende moment maakt het nog spannender.

Kijk naar je publiek en gebruik gezicht en handen: grote ogen, een wijzende vinger.

Het griezelverhaal-dobbelspel5Brecht Corbeel · schoolium.me
PLAN

Ons verhaalplan

Schrijf op wat jullie gooiden en bedenk samen jullie verhaal in steekwoorden.
1 per team (6x)

Dit gooiden wij (team ___)

Schrijf bij elk onderdeel het nummer dat je gooide en wat er in de tabel staat. Je mag één worp opnieuw gooien (joker), maar dan telt de tweede worp.

Nummer (1 tot 6)Dit staat in de tabel
Worp 1: Wie?
Worp 2: Waar?
Worp 3: Wanneer?
Worp 4: Voorwerp
Worp 5: Probleem
Worp 6: Geluid
Worp 7: Slot
Begin (kind 1): wie, waar en wanneer? Hoe start het verhaal?
Midden (kind 2 en kind 3): wat gaat er mis? Wat is het spannende moment? Wat doen het voorwerp en het geluid?
Einde (kind 4): hoe gaat het goed af? Welk slot past erbij?
Het griezelverhaal-dobbelspel6Brecht Corbeel · schoolium.me
SCHRIJVEN

Ons griezelverhaal

Kind 1 schrijft het begin, kind 2 en 3 het midden, kind 4 het einde. Minstens 80 woorden!
1 per team (6x), plus een reserveblad

Titel van ons verhaal:

Schrijfhulp

Tijdsverbanden: eerst, toen, plotseling, daarna, tenslotte.

Een gesprek schrijf je zo: Boe fluisterde: “Wie is daar?” Staat de spreker eerst, dan komt er een dubbele punt voor de aanhalingstekens. Het vraagteken, uitroepteken of de punt staat binnen de aanhalingstekens.

Aantal woorden: ______

Het griezelverhaal-dobbelspel7Brecht Corbeel · schoolium.me
JURY

Nalezen en beoordelen

Eerst de checklist van je eigen team, dan de sterren voor de andere teams.
1 per team (6x)

Checklist: klopt ons verhaal?

  • Ons verhaal heeft een titel en alle zeven uitkomsten van het verhaalplan komen erin voor.
  • Het verhaal telt minstens 80 woorden.
  • We gebruikten minstens vier van deze tijdsverbanden en onderstreepten ze: eerst, toen, plotseling, daarna, tenslotte.
  • Er staat een gesprek in met aanhalingstekens (en een dubbele punt als de spreker eerst komt), en het leesteken staat binnen de aanhalingstekens.
  • Er zit een spannend moment in en het verhaal loopt goed af.
  • Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een leesteken, en we lazen alles na op spelfouten.

Wij zijn team ___. Omcirkel per onderdeel 1 tot 5 sterren (1 is kan beter, 3 is goed, 5 is fantastisch). Tel de vier getallen op (hoogstens 20) en laat de rij van je eigen team leeg.

TeamIdee (grappig en nieuw?)Spanning (spannend moment?)Taal (tijdsverbanden, gesprek?)Voordracht (stem en pauzes?)Totaal (max 20)
Team 11   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   5
Team 21   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   5
Team 31   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   5
Team 41   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   5
Team 51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   5
Team 61   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   51   2   3   4   5
Het griezelverhaal-dobbelspel8Brecht Corbeel · schoolium.me
DIPLOMA

Team-diploma

1 per team (6x)
HALLOWEEN · Het griezelverhaal-dobbelspel

Griezelverteller-diploma

Dit team gooide zeven keer met de dobbelsteen, schreef een verhaal vol spanning en vertelde het zo goed dat zelfs Boe bleef luisteren.

naam
handtekening leerkracht
Het griezelverhaal-dobbelspel9Brecht Corbeel · schoolium.me